U vremenu kada je obrazovni sistem u HNK prolazio kroz jedan od najtežih perioda, obilježen štrajkovima, obustavom nastave, sudskim presudama i napetim pregovorima sa sindikatima, pred Ministarstvom obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK našao se ozbiljan izazov, kako vratiti stabilnost i povjerenje u sistem.
U toku Vašeg mandata radili ste i izmjene pedagoških standarda i normativa kojima ste smanjili broj učenika u odjeljenjima i očuvali radna mjesta. Koliko je to finansijski zahtjevno za Kanton?
Velagić: Izmjenama pedagoških standarda i osnovnog i srednjeg školstva imali smo intenciju postići dva cilja, a to su: očuvanje odnosno stabilnost radnih mjesta i bolju posvećenost svakom učeniku odnosno omogućavanje kvalitetnijeg obrazovnog procesa, i u tome smo uspjeli. Izmjene su podrazumijevale smanjenje broja učenika po odjeljenjima sa 18 na 14 do najviše 24 u srednjim odnosno 28 u osnovnim školama, čime su sačuvana postojeća radna mjesta. Također, izmjenama i dopunama standarda ostvareni su uvjeti za angažiranje drugog stručnog saradnika (psihologa, socijalnog radnika, logopeda), kao i asistenata u nastavi. Iako iz određenog ugla posmatranja izmjene pedagoških standarda predstavljaju trošak odnosno finansijske implikacije za budžet kantona, smatram da ovaj korak koji smo napravili predstavlja investiciju u unapređenje odgojno-obrazovnog procesa i stvaranje kvalitetnijeg ambijenta za rad nastavnika i učenika. Upravo je i intencija Ministarstva bila da se usmjerimo ka stvaranju što boljih uslova za nastavu, koja odgaja i obrazuje našu djecu.
Koliko su programi zbrinjavanja tehnološkog viška pomogli da se izbjegnu otkazi i socijalni problemi u obrazovanju?
Velagić: Okvirni program i Okvirni sporazum o zbrinjavanju radnika za čijim radom je prestala potreba u osnovnim školama, je postojao i prije mog dolaska na mjesto ministra. Međutim, mi smo uradili određene izmjene i programa i sporazuma s ciljem dodatnog unaprjeđenja procesa zbrinjavanja radnika za kojima je prestala potreba. A kada je riječ o srednjim školama, po prvi put smo donijeli Okvirni program i Okvirni sporazum o zbrinjavanju radnika za čijim radom je prestala potreba u srednjim školama, koji je već prošle godine uspješno primjenjen. Na naše zadovoljstvo ovi akti, koji su potpisani sa sindikatima i osnovnog i srednjeg obrazovanja, u značajnoj mjeri doprinose očuvanju radnih mjesta naših nastavnika i profesora.
Razgovarao: S. Ćenan
(Vijesti.ba)
